陽春市中等職業(yè)技術(shù)學校勞動教育基地師資團隊走進蓮平小學開展了“體驗傳統(tǒng)之美，爭做漢服設(shè)計師”課程，讓孩子們切身體驗到漢服文化的魅力，引導他們了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步提高思維能力、動手能力和審美能力。

       勞動教育基地師資團隊走進在龍馬小學開展“點亮紅綠燈的小達人”科技主題勞動教育課程。課程以“動手又動腦，勞動中創(chuàng)造”的理念設(shè)計，圍繞著“爭做點亮紅綠燈的小達人”主題探究，圖文并茂地教會小朋友制作紅綠燈，并科普交通安全知識和用電安全知識。

       興華小學的孩子們走進陽春市中等職業(yè)技術(shù)學校勞動教育基地，興致勃勃的參觀粵菜實訓、食品雕刻、中西面點實訓等場室，參觀結(jié)束后在老師指導下制作美味包點，變身美食制作小達人。學生在感受美食的魅力的同時，認識到美食生產(chǎn)制作過程的艱辛，感受生產(chǎn)勞動成果來之不易以及分享勞動成果的喜悅，在體驗中培養(yǎng)了勞動觀念、提高了勞動能力。

      啟賢實驗學校初中部學生走進基地參加面點制作等4門勞動教育課程，在果醬畫實訓室，同學們參加了主題為“陽光勞動，創(chuàng)造幸福——畫一畫果醬畫”的勞動教育課，教師示范了月季花和螃蟹的繪畫過程，同學們體驗了如何用果醬瓶和指腹作畫繪制月季花和小螃蟹。

在扎染這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程中，老師們指導同學們?nèi)绾螌⒉剂线M行扎、煮、拆，同學們親身體驗扎染的神奇過程并制作出了自己的扎染作品。

       勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。下一步，基地將繼續(xù)結(jié)合學校專業(yè)技能優(yōu)勢，聯(lián)動區(qū)域內(nèi)中小學，共同開發(fā)更多建設(shè)適合中小學生勞動實踐教育的特色主題課程，積極面向我市中小學開展職業(yè)啟蒙教育和勞動教育實踐。