風(fēng)雨四十載 護(hù)航求學(xué)路

石羊哨鄉(xiāng)的黃土溪水電站和黃土溪水庫(kù)作為一座中型水庫(kù)，綿延10余公里的長(zhǎng)度和400多米的寬度，將石羊哨鄉(xiāng)一分為二。1982年，為了獨(dú)立發(fā)展教育事業(yè)，石羊哨鄉(xiāng)中心小學(xué)從鄉(xiāng)中學(xué)中剝離出來(lái)，并面臨重新選址的難題。經(jīng)過(guò)多次深入研究和論證，為了讓學(xué)生們的求學(xué)之路更為便捷，最終選址定在了庫(kù)區(qū)中段河岸邊名為“神虎庵”的地方。然而，由于當(dāng)時(shí)庫(kù)區(qū)陸路交通不便，且學(xué)校位于水邊，村民們擔(dān)憂孩子們上下學(xué)的安全問(wèn)題，因此意見(jiàn)紛紛。

時(shí)任副校長(zhǎng)的陳啟安，面對(duì)這一挑戰(zhàn)，鄭重許下承諾：“學(xué)校將購(gòu)買(mǎi)一艘機(jī)動(dòng)帆船，我將親自擔(dān)任船工，早晚接送學(xué)生?！弊源耍悊脖慵缲?fù)起擺渡人的重任，每日早晚沿著庫(kù)區(qū)穿梭于6個(gè)村莊和12個(gè)碼頭之間，風(fēng)雨無(wú)阻地接送孩子們上下學(xué)。

無(wú)論風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里，陳啟安總是準(zhǔn)時(shí)早上六點(diǎn)出發(fā)去接學(xué)生上學(xué)，下午四點(diǎn)半放學(xué)后送他們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這條擺渡之路上每天往返多達(dá)20個(gè)來(lái)回，成為了他的日常工作。遇到大霧天氣，他更是與另一名船工攜手，一人撐一支篙，沿著庫(kù)邊摸索前行，確保每一個(gè)孩子都能安全抵達(dá)學(xué)?；蚣抑?。

踏上渡船的那一刻，陳啟安便肩負(fù)起了重大責(zé)任。40年來(lái)，他累計(jì)行駛56000公里，接送了480萬(wàn)人次的學(xué)生。然而，他坦言：“最讓我感到愧疚的，還是我的妻子?！彼貞浀溃?dāng)年大兒子出生時(shí)，他正在船上忙碌，妻子獨(dú)自面對(duì)分娩的艱辛。甚至在2010年妻子罹患癌癥住院治療期間，為了不耽誤接送學(xué)生，他每周六才能趕到70公里外的醫(yī)院陪伴妻子，而周一早上又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在渡船上，從未耽誤一天接送學(xué)生。

年華雖漸老 關(guān)愛(ài)情更濃

2004年7月，陳啟安從石羊哨鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)的職務(wù)上退休，但他對(duì)村民的莊重承諾依舊堅(jiān)如磐石。他繼續(xù)擔(dān)任擺渡人，風(fēng)雨無(wú)阻地接送學(xué)生。

2022年，隨著連接水庫(kù)兩岸的大橋正式通車(chē)，陳啟安結(jié)束了他的擺渡生涯。然而，作為鄉(xiāng)關(guān)工委主任，他迅速轉(zhuǎn)型為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的新“擺渡人”。他致力于關(guān)心下一代的成長(zhǎng)與教育，多次組織本鄉(xiāng)的“五老”宣講團(tuán)，深入學(xué)校和村組，講述紅色故事，傳承紅色基因。同時(shí)，他還邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)司法工作人員到學(xué)校開(kāi)展法治教育課，增強(qiáng)學(xué)生們的法律意識(shí)。陳啟安不僅關(guān)心學(xué)生的精神世界，還深入村組了解青少年的生活和學(xué)習(xí)狀況。他積極籌措資金，資助困難學(xué)生，并助力籌建教學(xué)樓，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這句話始終激勵(lì)著陳啟安。如今，盡管年歲已高，但他依然表示要堅(jiān)定扛起關(guān)心下一代的這面旗幟，繼續(xù)為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。